Zur Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz arbeiten wir eng mit den Schulen in Stadt und Landkreis zusammen. Der bayerische Lehrplan sieht Bibliotheksbesuche bereits ab der 1. Klasse vor. Eine kontinuierliche Einbindung von Bibliotheken in den Unterricht fördert ein lebenslanges Leseinteresse, die Motivation zur selbstverantwortlichen Wissensaneignung für Schule, Beruf und Freizeit und eine kompetente Bibliotheksnutzung.
Mit ihrer kostenlosen Institutskarte können Lehrkräfte der Schulen in Straubing und im Landkreis für ihre Schüler zahlreiche Angebote in Anspruch nehmen. Diese Institutskarte erhält jede Lehrkraft einer Schule auf Antrag, ist ausschließlich von der jeweiligen Lehrkraft nutzbar und kann nicht übertragen werden. Die Privatausleihe ist mit einer Institutskarte nicht möglich.
Wir bieten Klassenführungen an, die auf die entsprechenden Alters- und Jahrgangsstufen zugeschnitten sind. In den Führungen für Grundschulkinder lernen sie spielerisch den Umgang mit Medien und das Zurechtfinden in der Bibliothek.
Eine detailliertere Übersicht aller Klassenführungen finden Sie hier.
Spielerisches Entdecken der Bibliothek und der Kontakt mit Buchstaben, Wörtern und Sprache stehen hier im Vordergrund. Ein „ABC-Parcours“ vermittelt den Kindern ganz unterschiedliche, kreative Blickwinkel auf unsere Schriftzeichen. Durch fördernde und fordernde Spiele und eigenes Ausprobieren können die Schüler ganz nebenbei erfahren, worauf Leseförderung abzielt: die Lesemotivation wird entfacht, Leselust gefördert und eigenes Leseinteresse geweckt.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: keine
Die Gespenster Fridolin, Nepomuk und Kasimir leben in Straubing, haben aber leider nur wenig Zeit, um die Bibliothek zu besuchen und um sich Medien auszuleihen. Deshalb schreiben sie der Bibliothek drei Briefe mit ihren Medien-Wünschen. Die Kinder helfen in Gruppen den Bibliothekaren dabei, die Medien für die drei Geister zusammenzusuchen. Danach werden diese kurz den anderen Gruppen vorgestellt.
Dauer: ca. 60 Minuten | Vorbereitung: Kinder in 3 Gruppen einteilen
Außerirdische sind mit ihrem UFO in der Bibliothek gelandet und haben sich dort versteckt! Zusammen mit den Bibliothekaren begeben sich die Kinder in Gruppen auf die Suche nach den Aliens und erfahren dabei spielerisch etwas über die verschiedenen Medienarten und die Bibliothek. Im Anschluss werden die Ausleihmodalitäten erklärt und beim Spiel "1, 2 oder 3" wird das vorher Gehörte reflektiert.
Dauer: ca. 60 Minuten | Vorbereitung: Kinder in 5 Gruppen einteilen
Eine Bücherkiste wurde gestohlen! Durch die Lösung verschiedenster bibliotheksbezogener Rätsel erfahren die Kinder viel Wissenswertes über die Bibliothek, die Systematik und das Ausleihverfahren und kommen so nach und nach dem Dieb auf die Spur. Als Belohnung erhält jedes Kind zum Abschluss einen Detektiv-Ausweis.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: keine
Ein Tierforscher sitzt im Dschungel fest und hat seine Notizen noch nicht fertig, die er für sein Sachbuch an den Verlag senden soll. Per Videobotschaft richtet er einen Hilferuf an die Kinder und bittet sie, ihm bei der Recherche zu bestimmten Tieren zu helfen. Die Kinder erstellen in Gruppen mithilfe von Tablets und Sachbüchern Steckbriefe zu den Tieren und lösen weitere Aufgaben, welche sie dann an den Forscher weiterleiten.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: Kinder in 6 Gruppen einteilen
Die Führungen bauen aufeinander auf. Deshalb empfehlen wir, den Schülerinnen und Schülern alle zwei Jahre die Gelegenheit zu einer Bibliotheksführung zu geben.
Wenn Sie eine Klassenführung buchen möchten, nehmen Sie frühzeitig Kontakt mit uns auf.
Im Anschluss an eine Führung besteht die Möglichkeit, den Kindern Bibliothekskarten zu überreichen. Dazu ist es nötig, ihnen im Vorfeld das Anmeldeformular mitzugeben, dieses ausfüllen und von den Erziehungsberechtigten unterschreiben zu lassen.
Die Formulare benötigen wir einige Tage vor dem vereinbarten Bibliotheksbesuch, um die Bibliothekskarten vorbereiten zu können.
Wenn Sie Ihrer Klasse etwas ganz Besonderes anbieten möchten, dann leihen Sie sich doch eines von rund 20 „Kamishibai“-Bildkartensets von uns aus! Diese kleinen Erzähltheater entstanden in Japan, wo früher Süßigkeitenverkäufer mit einem Holzrahmen auf ihrem Fahrrad von Dorf zu Dorf fuhren. In diesen Rahmen konnten sie verschiedene Bilder einlegen und dazu Geschichten erzählen.
Alle verfügbaren Kamishibai-Bildkartensets finden Sie in unserem WebOPAC: Kamishibais
Unsere Bildkartensets bestehen aus einem Deckblatt, auf dessen Rückseite eine Übersicht der einzelnen Bildkarten mit zugehörigem Text zu finden ist und den DINA3-formatigen einzelnen Bildkarten, die in den Holzkasten, das Kamishibai-Theater, eingelegt werden. Wenn Ihre Einrichtung kein eigenes Theater besitzt, können Sie gern eines unserer Theater ausleihen.
Sollten Sie Interesse an einer Kamishibai-Vorführung haben, kontaktieren Sie uns!
Vom Kinderbuchklassiker bis zur aktuellen Kinder- und Jugendliteratur können wir Ihnen dank des Klassensatzverbundes ein umfangreiches Angebot an Titeln in Klassensatzstärke anbieten. Einige Klassensätze enthalten neben dem Hörbuch auch Unterrichtsmaterialien.
Die Lektüren für die 1. bis 4. Klasse mit jeweils ca. 30 Exemplaren werden kostenlos an die Mitglieder des Klassensatzverbundes entliehen. Schulen in Straubing und im Landkreis, die nicht Mitglied des Klassensatzverbundes sind, können gegen eine Gebühr von 1,00 € pro Schülerin oder Schüler einen Klassensatz ausleihen.
Für die Ausleihe von Klassensätzen benötigen Sie einen Institutsausweis, die Leihfrist beträgt vier Wochen. Wenn Sie einen Klassensatz ausleihen möchten, bestellen Sie ihn mindestens zwei Tage vor dem gewünschten Abholtermin telefonisch oder per E-Mail bei uns. Auf Nachfrage kann die Leihfrist auch verlängert werden, wenn der Klassensatz nicht vorbestellt ist.
Alle Klassensätze sind mit ausführlichen Beschreibungen im Bibliothekskatalog verzeichnet und recherchierbar:
Die Aufgabe unseres Leshundes Bucky ist es, Kindern dabei zu helfen, ihre (Vor-)Lesefähigkeiten zu trainieren. Dabei besuchen Kinder von der 2. bis 4. Klasse, die sich mit dem (Vor-)Lesen schwer tun, den Hund in der Bibliothek und lesen ihm ca. 15 Minuten vor. Im Anschluss wird noch gespielt oder verschiedene Tricks geübt.
Warum kann ein Hund Kindern mit Leseschwächen helfen? Es macht Spaß, ihm vorzulesen. Hunde hören nur zu und kritisieren nicht. Studien zigen, dass das Streicheln von Hunden das Kuschelhormon Oxytocin ausschüttet, was ein positives Empfinden auslöst. Dies führt wiederum dazu, dass das Lesen positiv verknüpft wird und Ängste und Hemmungen abgebaut werden, die durch Misserfolge beim Vorlesen in der Schule entstehen. Das hilft dem Kind, den Lesefluss nicht zu unterbrechen, sobald Schwierigkeiten auftauchen. Somit helfen Lesehunde Kindern dabei, bessere Noten in der Schule zu erhalten, die Freude am Bücher lesen zu entdecken, ihre Lesefähigkeiten zu verbessern, die Angst vorm Vorlesen zu verlieren und selbstsicherer im Umgang mit Hunden, aber auch mit den Mitmenschen zu werden.
Sie haben ein Kind in Ihrer Klasse mit einem Bedarf? Dann sprechen Sie uns gerne darauf an!
Die „Leserakete“ ist eine Leseförderaktion für die 2. Jahrgangsstufen an Grund- und Förderschulen. Wir organisieren das Projekt seit 2006 mit dem Ziel, Kinder zum Lesen anzuregen.
Bei der „Leserakete“ begeben sich die Schülerinnen und Schüler der angemeldeten Klasse auf eine Reise quer durch das Sonnensystem. Mit dem ersten gelesenen Buch starten die kleinen Astronautinnen und Astronauten auf ihrem Heimatplaneten Erde. Danach haben alle ihr Fortkommen selbst in der Hand, denn für jedes weitere gelesene Buch bekommt das eigene Raumschiff Treibstoff, um zum nächsten Planeten zu gelangen. Am Ende der Reise wartet nach Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun der Intergalaktische Raumgleiter Nautilus.
Zu Beginn der Aktion erhalten alle Lehrkräfte der 2. Jahrgangsstufen in Stadt und Landkreis eine Einladung. Die benötigten Materialien werden nach erfolgter Anmeldung an die Schule geschickt. Das Ende der „Leserakete“ können teilnehmende Lehrerinnen und Lehrer selbst bestimmen und bei uns einen Termin für die Abschlussveranstaltung mit Bilderbuchkino und Preisverleihung ausmachen.
Eine ausführliche Beschreibung dieser Leseförderaktion können Sie im Downloadbereich herunterladen.
Leserakete - Anmeldeformular für Lehrkräfte (PDF)Leserakete – Ausführliche Beschreibung (PDF)Leserakete - Vorlage Einladung für Schüler (PDF)Leserakete - Vorlage Lesetagebuch (PDF)Leserakete - Vorlage Planeten (PDF)Leserakete - Vorlage Raumschiff (PDF)
Ob Sie mit Ihrer Klasse ein bestimmtes Thema behandeln wollen oder einfach eine geeignete Auswahl an interessanten, spannenden und lustigen Geschichten für Ihre Schülerinnen und Schüler ausleihen möchten – wir stellen Ihnen gerne thematische Medienkisten zur Verfügung. Dabei haben Sie die Wahl: Sie können bereits eine unserer vorbereiteten Medienboxen bestellen oder wir stellen Ihnen eine individuell angepasste Kiste zusammen.
Folgende Medienkisten haben wir im Bestand:
Mehrsprachige Medienkisten:
| mehrsprachig 1 | mehrsprachig 2 | mehrsprachig 3 | mehrsprachig 4 |
| mehrsprachig 5 | mehrsprachig 6 | mehrsprachig 7 | mehrsprachig 8 |
Zur Ausleihe benötigen Sie einen Institutsausweis, die Bestellung erfolgt telefonisch. Bitte geben Sie uns mindestens zwei Tage Vorlauf, damit wir eine umfassende Auswahl treffen können. Wenn wir länger Zeit haben, können wir ggf. auch ausgeliehene Medien vorbestellen oder aus Zweigstellen ordern.
Die Leihfrist einer Medienkiste beträgt vier Wochen, auf Nachfrage kann sie auch verlängert werden.
Wir bieten Klassenführungen an, die auf die entsprechenden Alters- und Jahrgangsstufen zugeschnitten sind. In den Führungen für weiterführende Schulen erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie man gezielt nach Büchern und Informationen zu bestimmten Themen sucht.
Eine detaillierte Übersicht über alle Klassenführungen finden Sie hier.
Bei der „Ägypten-Rallye“ begibt sich die Klasse auf die Suche nach dem sagenhaften verschollenen Schatz des Pharao Chufu. An verschiedenen Stationen lösen die Schüler in Gruppen Rätsel und entschlüsseln geheime Codes rund ums Thema Ägypten. Dabei üben sie ganz nebenbei die Recherche im Bibliothekskatalog und das sinnentnehmende Lesen von Sachtexten. Haben alle Gruppen ihre Aufgaben richtig gelöst, können sie die mehrteilige antike Schatzkarte zusammenfügen und gemeinsam den Schatz finden.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: Klasse in 5 Gruppen einteilen
Bei der „Römer-Rallye“ unternimmt die Schulklasse mithilfe von Tablets eine mystische Reise durch die Bibliothek: Viele verschiedene Rätsel und Aufgaben rund um das Thema Römer müssen in Gruppen gelöst werden, damit der Fluch gebrochen werden kann, der auf einer Schatztruhe liegt. Mithilfe der einzelnen Stationen trainieren die Schüler spielerisch ihre Informations- und Recherchekompetenz.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: Klasse in 5 Gruppen einteilen
Den Schülerinnen und Schülern wird auf unterhaltsame Weise auf einer „Reise um die Welt“ Kernkompetenzen wie Leseverständnis und eigenständiges themenbezogenes Recherchieren vermittelt, sowie der Klassenzusammenhalt gefördert. Ziel dieser Führung ist es, Informationen zu finden, zu verarbeiten und zu bewerten. Die Schüler recherchieren in kleinen Gruppen über die verschiedensten Länder dieser Erde mit Hilfe von Büchern und zuverlässigen Internetseiten. In einem Abschlussvortrag stellen sie dann ihre recherchierten Ergebnisse vor, mit dem Ziel, frei und ohne Aufregung vor der Klasse zu sprechen. Das Zitieren von Internetquellen und Büchern wird ebenfalls erklärt, um so einen kleinen Einstieg in diesen Bereich zu ermöglichen.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: Klasse in max. 10 Gruppen einteilen
Die Schülerinnen und Schüler können die Jugendabteilung BlueOrange und das Lerncenter genauer kennenlernen, bevor ihnen ein aktuelles Jugendbuch vorgestellt wird. Dabei wird demonstriert, wie eine Buchvorstellung für ein Referat aussehen kann, außerdem wird nebenbei die Leselust geweckt. Abschließend haben die Jugendlichen Zeit, sich in der Bibliothek umzuschauen, zu schmökern und Medien auszuleihen.
Dauer: 45 Minuten | Vorbereitung: keine
Wer im Internetzeitalter nicht Opfer gezielter Desinformation werden will, sollte wissen, wie man „Fake News“ erkennt und wie „Alternative Fakten“ die politische Meinungsbildung beeinflussen. Durch das Internet und soziale Medien erhalten Fake News eine ungeheure Dynamik. Sie können nicht nur meinungsbildend sein und stark beeinflussen, sondern stellen dadurch auch eine große Gefahr für unsere Demokratie dar. Was können Fake News erreichen, wer setzt sie in Umlauf und was bewirken sie bei uns? Diese Fragen werden in diesem Workshop zusammen mit den Schülern geklärt.
Dauer: 180 Minuten (inkl. Pause) | Vorbereitung: Klasse in max. 15 Gruppen einteilen
Die Klasse erarbeitet Antworten auf verschiedene Fragen: Welche Informationen benötige ich für ein Referat? Welche Quellen gibt es und was sind ihre Vor- oder Nachteile? Welche Recherchemöglichkeiten habe ich in einer Bibliothek? Danach erhalten die Jugendlichen eine Führung, um die Jugendabteilung BlueOrange, das Lerncenter und die Sachbuchabteilung kennen zu lernen. Optional: die Schüler können im Anschluss an die Führung Medien für ihr eigenes Referatsthema suchen.
Dauer: ca. 90 Minuten | Vorbereitung: Die Jugendlichen sollten bereits Themen für Referate haben
Smartphones sind hier ausdrücklich erlaubt. Nach der Begrüßung wird im Plenum ein Beispielthema durchgesprochen sowie die Recherche in Bibliothekskatalog und weiteren Datenbanken demonstriert. Danach erhält die Klasse eine Führung durch die Sachbuch- und Jugendabteilung der Stadtbibliothek und arbeitet dann in Kleingruppen an vorbereiteten Themen. Im Anschluss werden die gefundenen Informationen in Form eines Kurzreferats präsentiert.
Dauer: ca. 90 - 120 Minuten | Vorbereitung: Klasse in Gruppen á 2-3 Jugendliche pro Gruppe einteilen.
Die Schüler lernen, wie sie online im Bibliothekskatalog der Stadtbibliothek und in regionalen oder überregionalen Katalogen nach Fachliteratur für ihre Fach- oder Seminararbeit recherchieren und diese dann per Fernleihe bestellen können. Für diesen Bibliotheksunterricht kommt eine Bibliothekarin an die Schule, wozu ein PC-Pool mit Beamer und zur Vorbereitung eine Themenliste der vergebenen Seminararbeiten benötigt wird. Sinnvoll ist eine Blockbeschulung der gesamten Jahrgangsstufe an ein bis zwei Tagen.
Dauer: 90 Minuten | Vorbereitung: Zur Vorbereitung müssen die jungen Leute bereits Themen für ihre Fach-/Seminararbeit erhalten haben. Außerdem sollte Grundlagenwissen zum wissenschaftlichen Arbeiten vorhanden sein. Diese Veranstaltung findet in der Schule statt, jede Schülerin/jeder Schüler muss über ein Gerät Zugriff auf das Internet haben.
Die Führungen bauen aufeinander auf. Deshalb empfehlen wir, den Schülerinnen und Schülern alle zwei Jahre die Gelegenheit zu einer Bibliotheksführung zu geben.
Wenn Sie eine Klassenführung buchen möchten, nehmen Sie frühzeitig Kontakt mit uns auf.
Im Anschluss an eine Führung besteht die Möglichkeit, den Schülern Bibliothekskarten zu überreichen. Dazu ist es nötig, den Schülern im Vorfeld das Anmeldeformular mitzugeben, dieses ausfüllen und von den Erziehungsberechtigten unterschreiben zu lassen.
Die Formulare benötigen wir einige Tage vor dem vereinbarten Bibliotheksbesuch, um die Bibliothekskarten vorbereiten zu können (z.B. per Fax).
Im Rahmen des P-Seminars „Jugendbuchtrailer“ erstellten zwölf Seminarteilnehmer rund um die Seminarleiterin Frau Andrea Astner insgesamt fünf Jugendbuchtrailer für Romane, die wir als Lektüresatz anbieten. Folgende Bücher wurden ausgewählt und bearbeitet:
• "Geil das Peinliche Foto stellen wir online“ (Florian Buschendorff): Airin Alexandre, Mareen Baumeister und Max Kentsch
• „Simpel“ (Marie-Aude Murail): Christian Bauer, Jana Reitmeier, Fiona Stauber und Ylva Miksch
• „Abgründig“ (Arno Strobel): Eva-Maria Rösch, Laura Ettl und Isabel Schreiner
• „Allein in der Wildnis“ (Gary Paulsen): Nadia Tröger und Daniela Zap
• "Was wir dachten, was wir taten" (Lea-Lina Oppermann): Airin Alexandre, Mareen Baumeister, Max Kentsch, Christian Bauer, Jana Reitmeier, Fiona Stauber, Ylva Miksch, Eva-Maria Rösch, Laura Ettl, Isabel Schreiner, Nadia Tröger, Daniela Zap
Die fertigen Trailer können Sie sich auf unserem YouTube-Kanal ansehen.
Vom Klassiker bis zur aktuellen Kinder- und Jugendliteratur können wir Ihnen dank des Klassensatzverbundes ein umfangreiches Angebot an Titeln in Klassensatzstärke anbieten. Einige Klassensätze enthalten neben dem Hörbuch auch Unterrichtsmaterialien.
Die Lektüren für die 5. bis 10. Klasse mit jeweils 30 Exemplaren werden kostenlos an die Mitglieder des Klassensatzverbundes entliehen. Schulen in Straubing und im Landkreis, die nicht Mitglied des Klassensatzverbundes sind, können gegen eine Gebühr von 1,00 € pro Schüler einen Klassensatz ausleihen.
Für die Ausleihe von Klassensätzen benötigen Sie einen Institutsausweis, die Leihfrist beträgt vier Wochen. Wenn Sie einen Klassensatz ausleihen möchten, bestellen Sie ihn mindestens zwei Tage vor dem gewünschten Abholtermin telefonisch oder per E-Mail bei uns. Auf Nachfrage kann die Leihfrist auch verlängert werden, wenn der Klassensatz nicht vorbestellt ist.
Alle Klassensätze sind mit ausführlichen Beschreibungen im Bibliothekskatalog verzeichnet und recherchierbar:
Ob Sie mit Ihrer Klasse ein bestimmtes Thema behandeln wollen oder einfach eine geeignete Auswahl an interessanten, spannenden und lustigen Geschichten für Ihre Schülerinnen und Schüler ausleihen möchten – wir stellen Ihnen gerne thematische Medienkisten zur Verfügung. Dabei haben Sie die Wahl: Sie können bereits eine unserer vorbereiteten Medienboxen bestellen oder wir stellen Ihnen eine individuell angepasste Kiste zusammen.
Folgende Medienkisten haben wir im Bestand:
Mehrsprachige Medienkisten:
| mehrsprachig 1 | mehrsprachig 2 | mehrsprachig 3 | mehrsprachig 4 |
| mehrsprachig 5 | mehrsprachig 6 | mehrsprachig 7 | mehrsprachig 8 |
Zur Ausleihe benötigen Sie einen Institutsausweis, die Bestellung erfolgt telefonisch. Bitte geben Sie uns mindestens zwei Tage Vorlauf, damit wir eine umfassende Auswahl treffen können. Wenn wir länger Zeit haben, können wir ggf. auch ausgeliehene Medien vorbestellen oder aus Zweigstellen ordern.
Die Leihfrist einer Medienkiste beträgt vier Wochen, auf Nachfrage kann sie auch verlängert werden.
In unseren Online-Tutorials erklären wir, wie unser Online-Katalog funktioniert, wo und wie man über Munzinger Online und dem Brockhaus Wissenservice vertrauenswürdige Infos zu Personen, Ländern, Literatur und Allgemeinwissen findet und zeigen, wie man über Fernleihe Bücher aus Unibibliotheken ausleihen kann und wie man dafür recherchiert.
2003 wurde der Straubinger Klassensatzverbund gegründet mit dem Ziel, dass Schulen aus Stadt und Landkreis Straubing-Bogen und die Stadtbibliothek Straubing enger zusammenarbeiten, vor allem im Bereich der Leseförderung.
Im Laufe der Zeit wurde dieser Verbund Teil der Leseregion, weitere Projekte schlossen sich an. Die Zahl der als Klassensatz zur Verfügung gestellten Titel wuchs und auch die Modalitäten der Verbundteilnahme wechselten.
Die Stadt Straubing hat die Gebühren pro Institution für die Ausleihe von Klassensätzen in der Gebührensatzung festgelegt. Daraus ergeben sich folgende Konditionen:
Stand: 12/2023
Landkreis:
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Stadt Straubing:
Überregional:
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